Conheça a abordagem do Espaço Brincante Santa Gianna
Nossaabordagem
Inspirados pela abordagem da escuta de Malaguzzi, pela valorização do
movimento livre de Pikler e pelo respeito à individualidade de
Montessori, criamos um espaço onde a brincadeira é a base do
aprendizado e as crianças são protagonistas de suas próprias histórias.
Aqui no Espaço Brincante Santa Gianna oferecemos um ambiente
cuidadosamente planejado para que as crianças explorem, descubram e se
desenvolvam no seu próprio ritmo. Cada detalhe dos espaços foram
pensados para proporcionar experiências únicas para as crianças.
Nossos profissionais organizam espaços, tempos e materiais que
permitem que cada criança crie suas próprias experiências de forma
única. Acreditamos que o tempo é nosso aliado e, mais importante, um
aliado das crianças. Não temos conteúdos a serem cumpridos; ao
contrário, as crianças têm a liberdade de brincar, imaginar e
explorar, desenvolvendo suas habilidades de comunicação e construção a
partir dessas brincadeiras.
No Santa Gianna, respeitamos o ritmo de cada criança e proporcionamos
um espaço onde elas podem ser protagonistas de suas próprias
histórias. Aqui, brincar é uma jornada de aprendizado e descoberta,
guiada pela curiosidade e pela liberdade de ser criança.
Nosso trabalho é baseado nos direitos de aprendizagem presentes
na BNCC (Base Nacional Curricular Comum): conviver, brincar, aprender,
expressar-se, participar e explorar.
Baseado na BNCC
Livre brincar para aprender
Crianças e natureza
Pikler, Montessori, Reggio Emilia e BNCC: o que cada inspiração traz para o nosso quintal
Abordagem Pikler
O que é a abordagem Pikler?
Criada pela pediatra húngara Emmi Pikler, defende o movimento livre: o bebê e a criança pequena conquistam cada etapa motora (rolar, sentar, engatinhar, andar) sozinhos, sem serem colocados em posições que ainda não dominam. O adulto oferece um ambiente seguro, materiais simples e uma relação de cuidado atenta e respeitosa, especialmente nos momentos de troca e alimentação. No Santa Gianna, isso aparece no chão livre, nos materiais de madeira, nas rampas e nos cuidados feitos com calma e diálogo.
Método Montessori
Como aplicamos Montessori?
Maria Montessori mostrou que a criança aprende fazendo, em um ambiente preparado à sua medida, com liberdade de escolha e materiais acessíveis. Aqui, mobiliário baixo, utensílios reais e rotinas de vida prática (servir a água, guardar os brinquedos, cuidar da horta) desenvolvem autonomia, concentração e autoconfiança.
Reggio Emilia
O que vem de Reggio Emilia?
A abordagem italiana de Loris Malaguzzi enxerga a criança como protagonista, rica em potencial, com 'cem linguagens' para se expressar. Dela trazemos a escuta, a documentação pedagógica (registros do percurso de cada criança compartilhados com a família), o ateliê e o ambiente como 'terceiro educador', em permanente diálogo com a natureza do nosso quintal.
BNCC
E a BNCC?
A Base Nacional Comum Curricular define seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para a educação infantil: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Mesmo não sendo escola formal, organizamos espaços, tempos e materiais para que esses direitos sejam vividos todos os dias.
Conheça nosso time
Um time apaixonado pelo brincar das crianças
Maria Eduarda
Pedagoga
Maria Eduarda, mãe da Malu. Formada em Pedagogia e pós graduanda
em educação de 0 a 3 anos. Pedagoga do Espaço Brincante Santa
Gianna, e apaixonada pela primeira infância, sempre buscando mais
conhecimento e especialização para ter cada vez mais respeito
pelas nossas crianças.
Elaine Pereira
Diretora
Elaine, mãe do Júlio e da Heloise, é a diretora do Espaço Santa
Gianna. Formada em Letras e pós graduanda em Neuropsicopedagogia,
Elaine é apaixonada pela educação e pela infância. Com uma visão
inovadora, Elaine trouxe ao Espaço Santa Gianna todo seu
aprendizado de 30 anos de experiência na área da educação.
Heloise Helena
Assistente Pedagógica
Heloise, mãe da Antonella, estudante de Psicologia, é a
idealizadora e assistente pedagógica do Espaço Santa Gianna.
Apaixonada pela infância e por promover experiências de
aprendizado por meio do brincar, Heloise trouxe sua visão ao criar
um ambiente onde as crianças possam explorar, descobrir e se
desenvolver de forma integral.
Dúvidas sobre a nossa abordagem
Perguntas que recebemos de famílias e educadores de Curitiba.
O Espaço Santa Gianna segue algum método específico?
Não seguimos um único método fechado. Somos inspirados pela escuta de Reggio Emilia (Malaguzzi), pelo movimento livre de Emmi Pikler e pelo respeito à individualidade de Maria Montessori, sempre alinhados aos direitos de aprendizagem da BNCC. O eixo comum é o brincar livre em contato com a natureza.
O que é brincar heurístico?
É a exploração livre de objetos do cotidiano e materiais naturais (como caixas, argolas, tecidos, pinhas e conchas) sem regras ou objetivos definidos pelo adulto. A criança descobre texturas, pesos, encaixes e relações por conta própria, desenvolvendo concentração, criatividade e pensamento lógico.
Quem é a equipe pedagógica?
A equipe é liderada por Elaine Pereira, diretora, formada em Letras e pós-graduanda em Neuropsicopedagogia, com 30 anos de experiência em educação; Maria Eduarda, pedagoga pós-graduanda em educação de 0 a 3 anos; e Heloise Helena, idealizadora e assistente pedagógica, estudante de Psicologia.
Existe espaço com abordagem Pikler em Curitiba?
Sim. O Espaço Santa Gianna, no bairro Hugo Lange, em Curitiba, trabalha com inspiração pikleriana no Grupo Fixo para crianças de 1 ano e 6 meses a 3 anos e 11 meses: movimento livre, materiais simples, cuidados respeitosos e inserção gradual junto da família.
Garanta diversão e aprendizado para seu filho
Venha nos visitar e descubra por que o Santa Gianna é o espaço brincante
mais querido de Curitiba. Onde brincar é aprender, e crescer é uma aventura!
